问题背景：
中学生早恋问题，一直是让老师、家长头疼的问题。在家，很多家长在孩子一上初中，甚至是小学要毕业时就开始警告孩子不能早恋；在学校，老师提醒，学校三令五申的抓，不许早恋。结果效果如何呢？仿佛，说的越多，管的越越严，早恋问题越严重。
家教智慧：
“爱情——伟大的智慧，年轻一代对它掌握的程度如何，不仅仅决定着个人的幸福，由此也决定着我们整个社会的风貌、美德的纯洁和安宁。”这是大教育家苏霍姆林斯基《致女儿的信》中的一句文字。由这句文字，我们可以体味到在这位伟大的教育家眼中，爱情的高度。如果成长中的孩子，能理解教育家所提到的爱情的高度，如果成长中的孩子对爱情有一个崇高的认识，必将无比珍惜这种纯洁美妙的情感，对于爱情，他也必将不会轻举妄动。所以成功的爱情观引导，是解决孩子早恋问题的根源。现在所谓的“早恋”泛滥，根源也恰恰在于人们对于“爱情”这个词，缺乏应有的“敬畏”。对爱情，如果真有一份虔诚的敬畏，真正懂得并珍惜这份爱的情感，早了又何妨，那也许就是一生的选择。
成功的家教良策：其一，不回避让孩子读有关爱情的文字，相反，要选择好的有关爱情观点的书籍，在孩子能读懂的情况下，越早接触越好，让他（或她）在进入青春期前，就有一个关于爱情的相对正确的认识。其二，像苏霍姆林斯基一样，在孩子的青春时节，坦诚地沟通有关爱情的观点。如果家长能让自己成为孩子在爱情问题上值得信赖的朋友，你就一定能成功地应对孩子的早恋问题。
收获点评：
如果把早恋比作“洪水”，它迟早都会来的，只是你越围越堵，可能来的越早越有破坏性。相反，在“洪水”到来之前，修好引水的沟渠，相信“洪水”来的时候，定能顺利过关。落实到具体的教育中就是两条途径：一是“阅读”二是“交流”。如果这两条途径是完善的，那么，你只管安心地等待。
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