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家教智慧(7)不打孩子靠什么教育  

2015-12-28 07:27:16|  分类: 共创之家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家教智慧(7)不打孩子靠什么教育

  

问题背景

小佳是一个做事很用心的女孩,孩子出生前,就读了不少家庭教育方面的书,感觉自己对孩子教育问题很有把握,而且从心眼里看不起那些打孩子的家长,觉得靠武力征服孩子,是家长的粗野和无能。后来,儿子出生了,她凡事都和儿子商量,跟他讲道理,开始孩子很小的时候,似乎还管用,儿子总能听她的话。可后来孩子稍微大一点了,似乎就变得不听话了,而且你说东他偏朝西,有时根本就是无理取闹,蛮不讲理,比如:下楼梯(她家住5楼),儿子总是一条胳膊搭在楼梯上往下溜,结果把衣服弄脏甚至刮破,告诉他这样溜楼梯又脏又危险,孩子就是不听。再比如冬天大晚上的,突然想下楼去玩,跟他说外面又黑又冷,他不信,非得要下楼,不让他下去他就又哭又闹的。有时实在气的不行,小佳也开始动手修理孩子了。心里感叹,看来理论和实践差距太大了,自己也不得不堕落了!

 智慧策略:

小佳是一个有思想的母亲,她不想就这样“堕落”下去,所以就选择了去咨询家庭教育专家,专家给出的建议是:对于第一个问题,可以把楼梯擦干净,让孩子玩;对于第二个问题,和孩子一起下楼,让他感受外面的黑和冷(方法引自网络文章)。小佳,后来深刻地理解了专家这样解决问题的思路,化解了很多和儿子的矛盾,终于成了一个不动武就能做好儿子教育的好家长。

 收获点评:

专家方法的核心思路是“尊重”和“体验”。 成人总是用自己的尺子丈量孩子世界,而不断重复着思想家卢梭的那句论断:“3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。”当我们的尺子失去了尊重孩子的前提时,所有的道理都是不成立的。玩楼梯是孩子的现阶段的天性,没见那个成人抱着扶手滑楼梯的,当我们理解孩子玩楼梯的童趣时,才能真正尊重孩子的成长。当我们告诉孩子“黑与冷”时,那也是我们成人自己的判断,只有让孩子去体验他才会做出自己的选择,才能独立成长。我们都希望孩子独立,可是我们给了孩子多少独立思考、体验独立成长的空间呢?!

 

 

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