课堂教学改革要解决的核心问题是什么?不是要解决知识是否讲全,不是要解决怎么讲学生能会,而是要解决,怎样的课堂学生能喜欢,也就是学生的课堂学习动力问题。所以在教学设计上不要太关注知识问题,而更多要关注的是,这样教学生是否爱学、乐学,而这个动力的获得,是要学生真正成为学习的主人。当我们抛开知识,在解决动力问题的时候,可能有人要怀疑,知识没学全,会不会影响成绩?这是课堂改革中最大的绊脚石。要正确对待这个问题?就是应该树立一个信心,那就是当一个想学习的人,想去学的时候,知识不会再是问题,知识在学习者主动的求索中会变得轻而易举。相信吗?!
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