| 写给小朋友的一封信 |
| 2008-8-19 11:21:00 |
（明天，我们学校的初一新生提前进校开始军训。作为班主任，明天我就要和我的新学生见面了。我刚才写了一封信，作为明天给这些孩子的见面礼。） 亲爱的小朋友： 你好! 听到我叫你“小朋友”，你一定觉得很奇怪吧！你也许会说：“我都是中学生了，又不是幼儿园的孩子，怎么叫我‘小朋友’呢？” 呵呵，我是想了又想后才决定使用这个称呼的，我觉得你叫“小朋友”非常恰当。虽然我写这封信的时候，我还没见到你，但我真的已经把你当好朋友了！而且我坚信，未来三年里，我们肯定能够成为真正的好朋友的！另外，你今年多大？我估计不过十一二岁或十二三岁吧？而我，今年已经五十岁了，我比你大三四十岁，自然是你的“大朋友”，那你不就是我的“小朋友”了吗？哈哈！ 你知道这三句话的含义吗？ 所谓“让人们因我的存在而感到幸福”，就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难，你第一个走到他的身边：“别着急，有我呢！”他会因你而幸福；自习课上，你安安静静地学习，周围的同学会因你而幸福；做清洁的时候，你为班上争得一面流动红旗，全班同学因你而幸福；运动会上，你奋力拼搏，为集体赢得荣誉，我们都因你而幸福；你上课积极思考，课后认真作业，老师会因你而幸福；在家里，你孝顺懂事，勤于做家务事，爸爸妈妈会因你而幸福！做一个给别人带去幸福的人，你自己也很幸福！ 所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，用老师家长的话来说，就是“管不住”自己。怎么办呢？那就要“战胜自己“！任何一个人的灵魂深处都有两个“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奋的“我”和懒惰的“我”，认真的“我”和敷衍的“我”………这两个“我”随时都在打架，如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”，那你就战胜了自己！任何人都有软弱的时候，退缩的时候，放纵自己的时候，不要紧，人之为人，就是能够战胜自己，战胜了自己的弱点，就成了强者！ 所谓“我们和他们不一样”，展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”，指的是每一个有理想，有追求，向往真善美的同学；这里的“他们”，是指那些没有理想，甘于平庸，甚至甘于堕落的同龄人；这里的“不一样”，是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么？从远处说，是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、睿智的有出息的人；从近处说，是要争取三年后考上重点高中。有了这个追求，在行动上，自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以迟到旷课，不完成作业，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以考试作弊，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，我们不能，因为“我们和他们不一样”；他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异，我们不能，因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中，随时提醒自己：“我们和他们不一样！” 当然，这三句话的含义，远远不是我这里解释一下，你就会真正明白的，要真正理解这三句话，可能需要很长时间，而实践着三句话，则需要一生的行动。 愿这三句话，成为你人生的座右铭！ 我说我和你朋友，还有一层含义，就是我们是平等的，是互相帮助的。我在帮助你的同时，你也在帮助我。虽然我教书快27年了，但我还需要我的学生，也就是我的朋友，不断地帮助我。这是我的真心话！所以，现在我就请你帮我第一个忙――今天回家后，写一封信给我，信中至少应该有这样三个内容：第一，你过去遇到过哪个老师最让你敬佩？他或她有什么最突出的优点？请告诉我，以便我向这位老师学习，好吗？第二，你希望在未来三年中李老师怎样带好这个班？你给我出出主意好吗？第三，在开学第一周之内，你在哪些方面可以为我们的班集体效力？也请告诉我，好吗？ 说起来，我们的相遇，纯属偶然，比如你如果分到其他班，我们就不会成为三年朝夕相处的朋友。所以，我们要珍惜这个缘分！未来三年里，我们将一起经历阳光和风雨、顺利和挫折，成功和失败，欢乐和悲伤……这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。 亲爱的小朋友，我还要很多话要对你说，但这封信已经够长，反正以后有的是时间。下次再谈吧！我希望，三年后我们分别的时候，我能够说：“我真幸福！因为我遇到了你这么好的小朋友！”而你能够说：“我真幸运！我在李老师班上的三年时光，将是我生命历程中阳光灿烂的日子！” 祝你 每天都有成长的快乐！
你的大朋友 李镇西
2008年8月19日 |
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