多年的高中教学中,我总感觉现行的高考制度下,高中生虽然每天很忙、很累,可知识上却存在严重的的营养不良现象,进而限制了学生的思维和能力的发展。
为什么这种苦水加汗水的努力反而营养不良能?
其一,由于学生每天阅读研究的就是教材或是各种辅导资料,知识面狭窄,三年下来其余知之甚少!能知识营养良好吗?
其二,由于知识面的狭窄,同知识的不断重复,造成了严重的厌食症。好坏知识皆不感兴趣,被动、不吸收,不营养不良才怪!
第三,由于现在学校的加课、加班加点,使学生失去了自我支配时能力,消化功能严重萎,怎能不营养不良!
本人认为在高考不变的情况下,改善现状的途径主要有三条:
其一,给学生足够的自我支配的时间,让他有自我成长的空间;
其二,学校要合理安排时间,及调整课程让学生有选择的空间;
其三,教师要提升自我,能给学生以有效的指导和引导。
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